1000万人のそれぞれの才能を子どもが自ら開く教育はすでに行われている

★2024年までは、日本の小中高の児童・生徒総数は1200万人でしたが、どうやら2025年からは1200万人を切ってしまっているようです。2035年には、1000万人になるかもしれません。たしかに、少子化です。しかし、シンガポールやフィンランドの総人口の2倍弱はまだ維持できるのです。したがって、この1000万人全員の教育の質を上げることにより、日本の社会課題だけではなく、かけがえのない地球すべての課題を解決していける多様な才能者が生まれてきます。そもそも、基本的に、児童生徒1人ひとり才能を持っていて、このこと自体奇跡なんです。

★その奇跡を1000万人（すべての小中高生という象徴で数字そのものに意味はありません）が一人ひとり自らが生み出すのです。といってもそこに競争をして、だれの才能が優秀かなどと評価する必要はないのです。児童生徒1人ひとりの存在そのものが才能です。今までは、その才能をほんの少しの才能だけでを評価して、学歴社会を生み出し、一人ひとりの才能を抑えていたのです。

★これを開放／解放する教育を行っていけばよいのですが、実はすでに行われています。

★いったいそれは何か？今後「1000万人のそれぞれの才能を子ども自ら解き放つ教育」を集めていきたいと思います。

※イラストは、GoogleNotebookLMによる。