学校選択を考える本 学校が希望の都市づくりへ動き出す

★今も昔も学校は地球環境、政治的環境、経済的環境、情報環境に影響を受けています。ポジティブな影響は、受容しながらシナジー効果を生み出す教育をし、ネガティブな影響に対してはしっかりリスクマネジメントする学校経営をしています。しかしながら、その度合いの波が気候変動や地政学的リスク、グローバル経済の分断、サイバー攻撃など予想外の大きさになっているから、学校はしなやかでラディカルな変化をせざるを得ない局面にぶつかっています。

（claude作成）

★それを乗り越えるのは、一つは生成AI。今回の記事のイメージを図にしてほしいとプロンプトを書き込めば瞬時に上記のような図を描いてきます。いかに巧みにAIパートナーにするか、学校は模索し始めています。

★そして、それを果たす学校組織として、今注目されているのは「冒険する組織のつくりかた」。たんなるボトムアップ組織ではない新しい展開が提唱されています。

★そして、そんな組織にするにはOSTという対話の場をつくる研修をしていこうというトレンドも生まれています。

★その行きつく先は、まだ予約販売中ですが、安宅和人さんが描いているような新しいウェルビーイングな希望都市を学校が市民を巻き込んでつくっていく活動態になることが希求されています。

★これからの学校選択は、以上のような風が流れている学校に出会うことだということになるでしょう。