伊藤穰一さんの「AI DRIVEN AIで進化する人類の働き方 」 DAOとブリコラージュへ 教育は変わる
★伊藤穰一さんの5月に出版された「AI DRIVEN AIで進化する人類の働き方」を今更ながら読みました。伊藤さんのWeb3は前職の勤務校で何人かの先生方と読んで、ブロックチェーンのすばらしさをリアルにどれだけ活用できるか、つまりDAO(自律分散型組織)をアナログで果たせるか盛り上がっていました。しかし、伊藤さんがさらにAIというのは、5月段階では私自身がもう少し生成AIを使ってからと放置していました。
★最近、Bingをプロジェクトメンバーの一人として活用しているので、ヨーシ読もうと。
★で、驚きました。私が活用している範囲と7割は重なっていました。
★教育の範囲では、スマートコントラクトなどはまだ先だし、私自身はプログラミングを作成してもらうことはないので、そういうところはこれから学ばなくてはと。
★それにしても、伊藤さんもプロンプトエンジニアリングについてページ数を割いています。
★人類は、プロンプトという問い作りと生成AIの提案を再びチューニングしながらアクションを起こしていくという流れ。
★誰に指図される必要もなくなるわけです。もちろん、プロジェクトチームこそ重要です。
★しかし、ふとAIは、問いについては提案してあげるけど、やるのは君だよとは。。。結局コンサルタントAIじゃん(汗)。
★人類は賢くならなくては!その拠点を私立学校が当面担うしかないでしょう。
| 固定リンク
「創造的才能」カテゴリの記事
- 聖学院本橋先生の授業 世界は数学でできている 文部科学省は必見です(2026.06.06)
- G5(超私学5校) 工学院の場合(2026.06.05)
- 東京の中学受験市場 ポジショニングブランディングとグルーピングブランディングの広がり(2026.06.05)
- 超私学5校=G5 まだまだ知られていない教育の本質とその実践的魅力と生徒の未来(2026.06.04)
- 八雲学園 イエール大学と音楽国際交流 13年目の進化(2026.06.02)
「中学入試」カテゴリの記事
- 東京の男子校・女子校の新御三家と共学校の新御三家 その違い(2026.06.08)
- G5(超私学5校) 工学院の場合(2026.06.05)
- 東京の中学受験市場 ポジショニングブランディングとグルーピングブランディングの広がり(2026.06.05)
- 超私学5校=G5 まだまだ知られていない教育の本質とその実践的魅力と生徒の未来(2026.06.04)
- 東京の中学受験市場の構造変容 ピラミッド構造から相対的フラット構造に(2026.06.04)
「創造的対話」カテゴリの記事
- 聖学院本橋先生の授業 世界は数学でできている 文部科学省は必見です(2026.06.06)
- 超私学5校=G5 まだまだ知られていない教育の本質とその実践的魅力と生徒の未来(2026.06.04)
- クルト・ハーンの文化遺伝子(2)八雲学園 ラウンドスクエアとイエール大学(2026.05.26)
- クルト・ハーンの文化遺伝子(1)クルト・ハーンの精神を尊重している学校(2026.05.25)
- 今、東京市部(多摩地区)の私立中高がおもしろい(2026.05.23)
「高校入試」カテゴリの記事
- 超私学5校=G5 まだまだ知られていない教育の本質とその実践的魅力と生徒の未来(2026.06.04)
- 八雲学園の生徒とイエール大学の学生が共に作るコンサート 質があがる秘密(2026.06.03)
- 八雲学園 イエール大学と音楽国際交流 13年目の進化(2026.06.02)
- クルト・ハーンの文化遺伝子(2)八雲学園 ラウンドスクエアとイエール大学(2026.05.26)
- クルト・ハーンの文化遺伝子(1)クルト・ハーンの精神を尊重している学校(2026.05.25)



最近のコメント