教育のアップデート～2022年に向けて（30）新しい教師続々出現 最先端×教育力×影響力×変容力 制度的改革を超えて

★教育改革と言えば、メディアは文科省をはじめとする国の制度改革の紆余曲折を発信するのが常です。それを見ていると、生徒の未来はどうなるのか不安になる人も多いでしょう。しかし、現場では、続々新しい教師が出現し、生徒と共に未来を創っていく勇気ある高邁な魂で溢れています。soulfulな教育が広がっているのです。

★この現場とは、勤務校だけの話をしているのではなく、多くの仲間の学校がそうなのです。仲間の学校というのは、21世紀型教育機構の学校だけではありません。20校はいつも共鳴共振しているのですが、この数は少ないと感じますか？それとも結構多いなと思いますか？

★校数ではなく、生徒数でいえば、10,000人は軽く超えます。

★大量ではありませんが、影響力という点では相当多いと感じるのは私だけでしょうか。

★少なくとも、この10,000人強の生徒は、未来を着実に描き実現する思考とスキルを実装しているのです。

★6年経てば、20,000人、もう6年経てば、30,000人・・・・・と増えていきます。実際には、仲間の学校自体が増えていきますから、あっという間に10万人は超えるでしょう。

★制度改革がどうあれ、現場の先生方がsoulfulな教育出動をすれば、世界は変わります。

★では、そのような先生方の特徴はなんでしょう。常に最先端を実装する。それゆえ、教育力はすさまじく、それゆえ影響力はダイナミックで、それゆえ世界を変える変容力は衝撃的です。

★そんな先生どこにいるの？そうお思いでしょう。大阪にも、京都にもいます。具体的には、毎週金曜日の午後9：00にライブ配信されているGLICC Weekly EDUと18日に行われる21世紀型教育機構のワークショップをご覧ください。どちらもサイバー上で開催されます。