21世紀型教育機構5.0（01）AI社会日本を牽引する加盟校「世界の学校」へ

★21世紀型教育機構のセミナーシーズンが例年より1カ月はやくクライマックスを迎えています。今回のパンデミックのために、不測の事態が起こる子かもしれません。来春の中学入試、高校入試、大学入試のリスクマネジメントの準備を10月から本格的にしなくてはならないのです。

★それにしても、2011年に発足し昨年2019年まで8年かけて、本物21世紀型教育を日本で初めて立ち上げて、海外のエスタブリッシュスクールと同じレベルの教育の質を創り上げてきた加盟校の先生方。先生方の歩いてきた道を、TTP（徹底的にパクる）で後追いしてきた多くの学校を創り出しました。それだけでも社会的貢献は絶大です。

★しかし、ここまでは、21世紀型教育機構3.0です。2020年、パンデミックに対応するフルスペックなオンライン授業を加盟校一斉に行って、この5カ月で10年分のさらなる進化を一気呵成に遂げています。私は2019年度で21世紀型教育機構の事務局を退任していますから、この21世紀型教育機構4.0へのシフトは、岡目八目で良く見えます。世の中、まだまだオンライン授業が完備していない中、完璧に実施し、さらなる展開を開始しているのです。さらなる進化とは何でしょう？ともあれ、菅政権になって、ようやくデジタル庁が新設される準備がなされ、デジタルファーストが加速しそうです。

（2020年9月19日の21世紀型教育機構オンラインセミナー「世界の学校へ」から）

★ところが、今の中高は、デジタルネイティブである≪Z世代≫と呼ばれている生徒が学園生活を営んでいます。ですから、21世紀型教育機構はデジタルファーストではなくデジタルネイティブ≪Z世代≫ファーストで、動いてきました。先駆けですね。

★デジタルの世界は、国境のような壁がリアルな世界に比べてありません。ですから、世界の大学の有名講義も中高在学中に受講できます。そのため、講義が聴け、議論できる英語のレベルをと、加盟校の先生方はCEFR基準でC1英語を学べる環境をつくってきました。

★そして、世界と結びつくには、留学や海外研修をするにも、デジタルを使わなくては身動きがとれません。そのため1人1台タブレットやラップトップを使って授業もデザインしてきました。そうなるとSTEAMへの道を歩むことに必然的になりました。

★STEAMの世界は、協働世界です。したがって、普段の授業がPBLという構成主義的なデザインをしていたのも功を奏しました。

★デジタルファーストではなく≪Z世代≫ファーストでできたのは、そもそもPBLが生徒ファーストな授業ですから、中高生自らが社会課題を発見し、議論し、アイデアを出し、さらに起業活動などもして世界制作のスキルを社会実装していきました。当然ICTはその社会実装を強力にサポートするクリエイティブツールです。

★こんな状態でしたから、すでに海外大学（世界ランキング100位以内を中心に）にも各加盟校からどんどん進学するようになりました。国内の大学も、AO入試でいわゆる偏差値の高い大学にも進学するようにもなりました。

★もちろん、機構にとって、それは目標ではなく、世界の学校の一員として当たり前の話なのです。

★大事なことは、日本社会の中だけで通用する教育ではなく、世界標準の教育を行うことが目標です。そのため、すべての加盟校が、なんらかの世界標準のコミュニティの加盟校になっています。

★世界の学校につながる準備ができたのです。

★そんなとき、このパンデミックでした。加盟校は動揺することなく、生徒の命を守りながら普段通りの学びを続けました。しかし、その道のりが、5カ月で10年分の進化を果たすことになったのです。今回のセミナーは、その成果をふんだんに披露しています。21世紀型教育機構4.0の姿を見ることができます。

★おそらくあまりに先を行き過ぎて、文科省も経産省も追いつかなくなっているでしょうし、見えていないでしょう。それはもったいないし、そのことを知ることは日本社会にとっても有益です。またTTP学校が増えて、教育のアップデートも加速します。

★ですから、ぜひセミナーに参加していただきたいと思います。

★そして、はやくも2021年には、21世紀型教育機構5.0がスタートします。ますます先に進んでしまいます。そこで、しばらく、これから日本の教育の10年後を映し出す21世紀型教育機構5.0への移行の動きで見ていきましょう。