ポスト・コロナショック時代に、新しい教育活動を開始する私立学校（45）八雲学園 ラウンドスクエアと共に教育出動。

★八雲学園も授業動画配信を開始しています。まだ詳しい生徒の状況については聞いていませんが、同校のことですから、ふだんから行われているチュータリングがベースに動いていることは推測に難くありません。

 

★そして、もう一つ興味深いのは、同校が加盟しているラウンドスクエア（RS：Round Square）と共に動いているオンライン学習です。RSは、世界50各国200校の私立学校が加盟しています。今回のパンデミックは、すべての加盟校に共通して降りかかっていることですから、加盟校に対しオンライン学習/リモート学習のサポートをしています。

★RSは下記写真にあるように６つの精神を共有しています。

★したがって、６つのそれぞれの理念についてBig Questionを提示して、それについて論文を書くメッセージを出しています。たんに問題を出すだけではなく、各加盟校の教師がオンライン学習やリモート学習で活用できるような素材や動画を準備しています。私は会員のアカウントを持っていないので、入れませんが、IBのTOKや、特に体験を重視する米国のプレップスクールのSignature Programのリモート学習と重なるところが多いと推察します。

★６つのBig Questionは次の通りです。（　）内の私の訳は適切かどうかはわかりませんので、ご自身の訳を優先してください。あくまで、参考程度です。

〇In the Spirit of Internationalism, can we promote greater international understanding through exploring and sharing our cultural influences?

（国際主義の精神において、私たちは、文化的影響を探求かつ共有することを通して、より大きな国際的な認識をさらに有することができますか？）

〇In the Spirit of Democracy, do you consider free speech to be a help or a hindrance in times of adversity?

（民主主義の精神において、言論の自由は、逆境の時代において助けとなるますか？それとも妨害となると思いますか？）

〇In the spirit of Environmentalism, what impact does changing our behaviour in response to global challenges have on the environment?

（環境を大切にする精神に関してですが、地球規模の課題解決の挑戦として私たちの行動を変えることは、環境にどのようなインパクトを与えますか？）

〇In the spirit of Adventure, can you determine and describe what adventure means to you?

（冒険の精神についてですが、あなたにとって冒険の意味について決定し、説明できますか？）

〇In the spirit of Leadership, what do you think makes an effective leader during times of global adversity?

（リーダーシップの精神において、地球規模の逆境の時に効果的なリーダーはどうすれば生まれると思いますか？）

〇In the spirit of Service, in what ways can communities pull together in times of adversity?

（奉仕の精神に関連する問いですが、逆境の時にどんな方法でコミュニティを共につくっていくことができますか？）

★この６つのBig Questionすべてに挑戦してレポートを完了してRSに提出すると、「2020 Round Squareチャレンジ完了証明書」が送られるということです。RSのメンバー校はみなチャレンジしなくてはなりません。強制ではなく、この逆境において、RSの理念を自分事にしながら共有するコンパッションの精神を発揮する相互貢献をしていかんくてはならないからです。

★八雲学園のオンライン学習は、かくして世界につながる学習として新たな展開をしていくのです。凄すぎます。