2020首都圏中学入試10日間のアクセスランキング50
★2020年の首都圏中学入試は2月1日から2月10日の10日間がピーク。今は首都圏は高校入試に移行しています。そして、本日11日は、開成や麻布、筑駒、栄光などが一斉に入学者説明会を開始しますから、併願で複数合格している生徒の行き先が決まり、同時に繰上り合格の流れが少し起こり、首都圏中学入試は終結に向かいます。
★したがって、この10日間の期間に絞って、ホンマノオト21のアクセスランキング50位までを眺めると、動向の一片が見えるかもしれません。
1:2020中学入試 3つめの動向。高い意識の女子受験生の誕生。
2:2020首都圏中学入試 5つめの動向 SAPIX・早稲田アカデミー・日能...
3:2020年麻布の入試問題 やっぱり傑作!
4:三田国際 2020年中学入試を終え、目が覚めるような新機軸へ準備整う: ...
5:本日、首都圏中学入試ピークに!新しいウネリか混迷のウネリか予想不能な真っ...
6:2020中学入試市場が注目している動向や学校
7:2020中学入試 4つめの動向 東京の共学校の渦を通して
8:2020年首都圏中学入試の学校選択(04)東洋大京北の場合
9:洗足学園 今年も人気 その理由の向こうに見える時代のウネリ。
10:2020首都圏中学入試 東京と埼玉が勢いがよかったわけに、大事な動向が隠...
11:2020神奈川の男子校 聖光学院・桐光学園・慶応普通部が突出
12:【速報】工学院順調に生徒集まる。
13:2021年中学入試のウネリ ホンマノオト21アクセスランキング30を通し...
14:品川翔英のために 柴田哲彦先生副校長に就任
15:2020海城の社会と理科 アカデミックな問い
16:【2019年大学合格実績04】世田谷学園の東大合格者躍進の意味。
17:2月3日工学院平方校長に聞く 工学院の思考力入試がオンリーワンなわけ: ...
18:聖学院の中学入試の意味 思考力入試編①
19:2020年中学入試 和洋九段女子の意味が明日の中学入試のビジョンになる。...
20:【速報】明日5日の八雲学園の〈未来発見〉入試 本日4日23:59まで!:...
21:2020聖光学院の社会の入試問題 変化の兆し
22:ノートルダム学院小学校の教師の開放的精神とシステム思考のすばらしさ(3)...
23:2021年の準備のために 無限のポテンシャルを生成する対話マインドを開発...
24:2020武蔵の社会 考える問題~存在をみつめる問い
25:2020雙葉の理科 NASA50周年問題
26:【2020年首都圏中学入試動向02】豊島岡女子と本郷の良い影響。
27:2020年首都圏中学入試の学校選択(03)恵泉の場合
28:武蔵野大中高を変えた校長「日野田直彦」先生。
29:2020年中学入試の新タイプ入試の動向 東京エリア
30:【2019年度首都圏中学入試(09)】 かえつ有明 アップデート 内生的...
31:2020フェリスの国語の入試問題 東大の帰国生入試と同じ視座
32:2020年中学入試の新タイプ入試の動向 埼玉エリア
33:工学院 ベッキー先生とジョエル先生のオールイングリッシュワークショップ ...
34:2020年中学入試 新タイプ入試の意味あるいは価値
35:【2019年度首都圏中学入試(36)】 女子美の人気の意味
36:和洋九段女子 進取の気性に富んだ女性が羽ばたく居場所がある。
37:ノートルダム学院小学校の教師の開放的精神とシステム思考のすばらしさ(2)...
38:2020年からの中学入試(12)なぜ三田国際は人気の出る完璧な先進校にな...
39:【2019年大学合格実績02】東京都市大学附属等々力の躍進の意味。 五島...
40:八雲学園 生徒と共に進化する(1)
41:麻布の中学入試問題 東京オリンピック・パラリンピック問題
42:2020年からの中学入試(04)晃華学園も湘南白百合も香蘭も動く。
43:21世紀私学人(02) 香里ヌヴェール学院中学校・高等学校 池田靖章校長...
44:2020年中学入試の新タイプ入試の動向 神奈川エリア
45:國學院久我山 新クラス「CCC」が順調に成長
46:ノートルダム学院小学校 <新しい学びの経験>=Peer Instruct...
47:工学院のPBL 生徒自身の「探究」行為をマインドセット(とりあえず了):...
48:聖学院も帰国生が評価する男子校
49:【マインドフルネス】佐野先生と金井先生
50:【2019年度首都圏中学入試(29)】 文化学園大学杉並 新しい学校選択...
★いずれにしても、ホンマノオト21は、個人のフリーのブログですから、訪問者の数は、10日間で、首都圏中学受験生数の20%くらいの数です。とても、全体を見渡すことはできません。それに、受験生というより訪問される方々は教育関係者が多いので、あくまで参考までです。
★今後も、個人のブログですから、あまり慮る必要がないので、文化人類学的視点、社会学的視点、新しい内生的成長理論型経済学的視点、学習理論的視点、言語学的視点、制度設計論的視点、発達心理学的視点など複合的な視角から中学入試というスモールコスモスで起こっていることの中に、社会の自己変容を生成する人間が生まれ、彼らがどういう世界を形成していくのかウォッチしていきたいと思います。
★ただ、私も現場の先生方と対話をしてフィールドワークをしたり、ファシリテータやジェネレーターとしてワークショップも行ったりしているので、どうしてもバイアスはあるでしょう。仲間やコミュニティという限定的スコープで見ていることは確かですから。
★自分の顔は自分で見ることができないので、異分野の、たとえば、アートやサイエンスのワークショップに参加するなどして、そのバイアスをクリティークすることはしていますが、完璧ではありません。そこは資金なしの私立学校研究家のボランタリーな活動ですから、勘弁してください。
★そういうわけで、ここで2020年首都圏中学入試の全体動向は、いったん控えます。
★2月16日、和洋九段女子で、同校の先生方や生徒の皆さん、聖学院の児浦先生、工学院の田中歩先生、サイエンスカフェ主宰の福原先生、海外帰国生を中心にグローバルな学びの拠点GLICCを主宰している鈴木先生、探究のカンザキメソッドで超有名な神崎先生、そして首都圏中学入試の先鋭的情報センターを形成している首都圏模試の取締役・教育研究所長北先生が集う「新中学入試セミナー」に参加して耳を傾けて、自分のバイアスをできるだけクリティークしてから論じていこうと思います。
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